École
Le cartable du lundi
Avant de rouvrir un cahier, on ouvre le cahier de textes. Une chose à rendre se dit à voix haute. Le sac se ferme quand cette chose est dedans, ou nommée pour mardi.
- Choisir la classe
- Mission du soir
- Le dimanche d’avant
Lilya
Gratuit, du CP à la 3e. Un bilan court, des missions qui suivent, et un cahier quand le papier vaut mieux que l’écran.
Questions qui s’adaptent aux réponses. Le bilan dit où commencer, puis les missions et le cahier suivent. Ce n’est pas une note de classe, et ce n’est pas un test de QI.
Du CP à la 3e — primaire et collège n’ont pas le même visage.
École primaire
Ludique, guidé, rassurant.
Collège
Plus dense, plus autonome.
Le bilan pilote le parcours. On entraîne ce qui coinçait, on révise ce qui s’oublie.
Le bilan mesure sans chronomètre affiché. Passer une question, c’est aussi une info.
Ou tu laisses Lilya tirer au sort — clairement, jamais en silence.
Échauffement, épreuve, étoiles. Les missions suivent les faiblesses du bilan.
Un cahier personnalisé, une ou plusieurs matières, corrigé par e-mail.
Le professeur donne le texte. Lilya le coupe en petits sons : dix fois lentement, vingt fois à voix parlée, vingt fois vite, puis sept récitations sans faute. Elle entend, et corrige.
Voir la méthode →Sujets différents, une info utilisable tout de suite, des graphes pour voir clair.
École
Avant de rouvrir un cahier, on ouvre le cahier de textes. Une chose à rendre se dit à voix haute. Le sac se ferme quand cette chose est dedans, ou nommée pour mardi.
Méthode
Le dimanche ne rattrape pas lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi. Un geste déjà nommé, ou rien. Le sac de lundi se prépare, la semaine ne se refait pas.
Méthode
Cahier fermé, trois phrases pour quelqu’un de la maison. Le trou dans le récit est le seul point à revoir. Une leçon recopiée n’est pas une leçon sue.