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Lilya

Le bilan qui situe ton enfant.
Puis des missions qui collent.

Un test adaptatif ludique — pour se comparer, voir où on en est, et entraîner juste ce qu’il faut.

Faire un bilan → Commencer une mission
Le moment préféré

Un bilan comme un défi

Questions qui s’adaptent aux réponses. Un score clair, un percentile, parfois un équivalent ludique « QI≈ » pour se situer — jamais un diagnostic médical. Ensuite, les missions et le cahier suivent les points faibles.

  • Bilan matière, bilan de classe, ou bilan général
  • Se comparer sans se juger
  • Parcours et cahier calés sur le résultat
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Choisis ta classe

Du CP à la 3e — primaire et collège n’ont pas le même visage.

École primaire

Ludique, guidé, rassurant.

CP Cours Préparatoire 8 matières CE1 Cours Élémentaire 1 8 matières CE2 Cours Élémentaire 2 8 matières CM1 Cours Moyen 1 8 matières CM2 Cours Moyen 2 8 matières

Collège

Plus dense, plus autonome.

6ème Sixième 9 matières 5ème Cinquième 9 matières 4ème Quatrième 9 matières 3ème Troisième 9 matières

Missions qui s’adaptent

Le bilan pilote le parcours. On entraîne ce qui coinçait, on révise ce qui s’oublie.

01

Tu te situes

Le bilan mesure sans chronomètre affiché. Passer une question, c’est aussi une info.

02

Tu choisis la matière

Ou tu laisses Lilya tirer au sort — clairement, jamais en silence.

03

Tu t’entraînes

Échauffement, épreuve, étoiles. Les missions suivent les faiblesses du bilan.

04

Tu imprimes si besoin

Un cahier personnalisé, une ou plusieurs matières, corrigé par e-mail.

Cahier personnalisé

Imprime un vrai cahier, pas une fiche

Classe du CP à la 3e, une ou plusieurs matières, durée au choix. Le cahier n’affiche jamais les réponses — le corrigé 1-A · 2-BC · 3-A… part par e-mail. Après un bilan, on peut même le caler sur les points faibles.

Créer un cahier →
Journal

L’IA pour réviser, sans perdre le fil

Sujets différents, une info utilisable tout de suite, des graphes pour voir clair.

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