🧱 Grammaire
🔗 Les compléments
Distinguer les compléments d'objet et les compléments circonstanciels.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions12 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
Le matin de la digue
Léna enfile ses bottes. Est-ce que la digue est encore mouillée ? Elle n’entend pas la mer, elle la devine. Son frère, lui, ne se dépêche pas.
« Range ton ciré ! » crie leur mère depuis la cuisine. Quelle odeur de pain chaud ! Les mouettes tournent au-dessus du port et les bateaux ne bougent pas.
Léna ne prend pas le chemin des cailloux. Elle court sur la digue, compte ses pas, puis s’arrête. Une sandale oubliée dort près d’un seau rouge.
D'après « Le matin de la digue », « près d’un seau rouge » répond à la question…
C’est le lieu.
Texte à lire
Le matin de la digue
Léna enfile ses bottes. Est-ce que la digue est encore mouillée ? Elle n’entend pas la mer, elle la devine. Son frère, lui, ne se dépêche pas.
« Range ton ciré ! » crie leur mère depuis la cuisine. Quelle odeur de pain chaud ! Les mouettes tournent au-dessus du port et les bateaux ne bougent pas.
Léna ne prend pas le chemin des cailloux. Elle court sur la digue, compte ses pas, puis s’arrête. Une sandale oubliée dort près d’un seau rouge.
D'après « Le matin de la digue », dans « Range ton ciré », « ton ciré » est…
Range quoi ? ton ciré.
Texte à lire
Le matin de la digue
Léna enfile ses bottes. Est-ce que la digue est encore mouillée ? Elle n’entend pas la mer, elle la devine. Son frère, lui, ne se dépêche pas.
« Range ton ciré ! » crie leur mère depuis la cuisine. Quelle odeur de pain chaud ! Les mouettes tournent au-dessus du port et les bateaux ne bougent pas.
Léna ne prend pas le chemin des cailloux. Elle court sur la digue, compte ses pas, puis s’arrête. Une sandale oubliée dort près d’un seau rouge.
D'après « Le matin de la digue », « depuis la cuisine » indique…
Depuis où ? la cuisine.
Dans « Emma lit un livre. », quel est le COD ?
Emma lit quoi ? → un livre. Pas de préposition : COD.
Quel groupe est un COD ?
Range quoi ? son ciré. Pas de préposition.
Quel type de complément ?
Il téléphone à sa grand-mère.
« à sa grand-mère » est un complément d'objet….
Il y a la préposition « à » : téléphone à qui ? → COI.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Les galets de la poche
Lilou revient de la plage avec les poches lourdes. Elle vide ses galets sur la table de la cuisine. Sa mère lève un sourcil. « On ne collectionne pas la plage entière. »
Lilou aligne les pierres. Dix, elle fait un trait avec une algue sèche. Encore dix, un autre trait. À la fin, il reste quatre galets tout seuls, trop beaux pour être rendus : un blanc, un troué, un rouge, un tout plat.
« Trois paquets et quatre solitaires », dit-elle. Sa mère sourit. « D’accord. Les quatre restent. Les paquets retournent demain faire leur travail de galets. »
Tu as remarqué ? Lilou a rangé par dix, comme une barrette de perles.
Touche les mots du complément de temps :
.
« au printemps » répond à quand ? → CC de temps.
COD ou COI ?
Elle parle à son frère.
« à son frère » est un complément d’objet….
La préposition à introduit un COI.
« Léna court sur la digue. » « sur la digue » répond à…
C’est un complément circonstanciel de lieu.
Quelle phrase contient un COI ?
« à ses vacances » : préposition « à » → pense à quoi ? → COI.
Touche les mots du complément de lieu.
Où tournent-elles ? au-dessus du port.
Travail des mains · à la façon Montessori
Déménager un groupe
Il te faut : une phrase écrite sur une bande découpable
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Un groupe qu’on peut déplacer sans casser la phrase est souvent…
Le test du déménagement repère les circonstanciels.