
📅 Se repérer dans le temps
Placer des événements sur une frise et utiliser le vocabulaire du temps.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu

Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
Texte à lire
Le campement près de la rivière
Il y a très longtemps, bien avant les villes, un groupe s’installe près d’une rivière. Les enfants ramassent du bois. Les adultes taillent des pierres qui coupent, puis, plus tard, apprennent à faire pousser des graines au lieu de seulement les cueillir.
On ne jette pas le bois : on s’en sert pour le feu, pour cuire, pour tenir les bêtes à distance. Quand le groupe reste au même endroit plusieurs saisons, des cabanes remplacent les abris de passage.
Rien de tout cela n’est écrit. Ce que nous savons vient des objets retrouvés dans la terre : un grattoir, une graine brûlée, un trou de poteau. L’historien et l’archéologue lisent ces traces comme on lit un livre abîmé.
Comment connaît-on cette époque, d’après le texte ?
Grattoir, graine brûlée, trou de poteau.
Texte à lire
Le campement près de la rivière
Il y a très longtemps, bien avant les villes, un groupe s’installe près d’une rivière. Les enfants ramassent du bois. Les adultes taillent des pierres qui coupent, puis, plus tard, apprennent à faire pousser des graines au lieu de seulement les cueillir.
On ne jette pas le bois : on s’en sert pour le feu, pour cuire, pour tenir les bêtes à distance. Quand le groupe reste au même endroit plusieurs saisons, des cabanes remplacent les abris de passage.
Rien de tout cela n’est écrit. Ce que nous savons vient des objets retrouvés dans la terre : un grattoir, une graine brûlée, un trou de poteau. L’historien et l’archéologue lisent ces traces comme on lit un livre abîmé.
Ce texte parle d’un temps…
« Bien avant les villes ».
Texte à lire
Le campement près de la rivière
Il y a très longtemps, bien avant les villes, un groupe s’installe près d’une rivière. Les enfants ramassent du bois. Les adultes taillent des pierres qui coupent, puis, plus tard, apprennent à faire pousser des graines au lieu de seulement les cueillir.
On ne jette pas le bois : on s’en sert pour le feu, pour cuire, pour tenir les bêtes à distance. Quand le groupe reste au même endroit plusieurs saisons, des cabanes remplacent les abris de passage.
Rien de tout cela n’est écrit. Ce que nous savons vient des objets retrouvés dans la terre : un grattoir, une graine brûlée, un trou de poteau. L’historien et l’archéologue lisent ces traces comme on lit un livre abîmé.
D'après « Le campement près de la rivière », rester plusieurs saisons au même endroit vient…
Les cabanes remplacent les abris de passage.
Un siècle dure…
Siècle = 100 ans. Millénaire = 1 000 ans.
Du plus ancien au plus récent.
La préhistoire est le temps le plus long et le plus ancien ici.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
La vitrine qui ne brille pas
Au musée, Lilou passe vite devant une vitrine terne. Dedans : un morceau de poterie, un clou tordu, une graine noircie. À côté, l’armure brillante attire tout le monde.
La guide s’arrête pourtant devant le pot. « Ce tesson nous dit ce qu’on mangeait. L’armure nous dit surtout qu’on voulait impressionner. » Lilou revient en arrière.
Elle note dans sa tête : les objets ordinaires parlent souvent plus fort que les objets qui brillent.
Les historiens lisent les traces, pas seulement les légendes.
Sur une frise, le plus ancien est en général…
On lit le temps comme une ligne vers aujourd’hui.
Le mot juste.
Siècle = 100 ans.
Quelle date est la plus ancienne ?
Avant l’an 1, c’est plus ancien.
« Pendant la tempête » veut dire…
Pendant = en même temps.
L’an 450 est au…
Les années 400 sont le Ve siècle.
Travail des mains · à la façon Montessori
La ficelle du temps
Il te faut : une ficelle de 1 m, 4 pinces à linge, 4 papiers
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Sur ta ficelle, « aujourd’hui » est…
Le présent est l’extrémité récente.