🗺️ Habiter la France
🚉 Se déplacer
Comprendre les déplacements du quotidien et leurs motifs.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions12 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
La carte pliée en quatre
Nina déplie la carte de son département. En haut, une flèche indique le nord. Le bleu, ce sont les rivières. Le vert foncé, les forêts. Une ligne noire plus épaisse suit la route qui va de la ville jusqu’au village de ses cousins.
L’échelle dit : 1 cm sur la carte représente 2 km en vrai. Nina mesure 4 cm entre la gare et le stade. Son père cherche la légende pour comprendre un petit symbole en forme de tente.
« On n’habite pas la carte, dit Nina, mais sans elle on tourne en rond. » Elle replie le papier le long des plis déjà fatigués.
D'après « La carte pliée en quatre », entre la gare et le stade, ils raisonnent avec…
L’échelle donne des kilomètres.
Texte à lire
La carte pliée en quatre
Nina déplie la carte de son département. En haut, une flèche indique le nord. Le bleu, ce sont les rivières. Le vert foncé, les forêts. Une ligne noire plus épaisse suit la route qui va de la ville jusqu’au village de ses cousins.
L’échelle dit : 1 cm sur la carte représente 2 km en vrai. Nina mesure 4 cm entre la gare et le stade. Son père cherche la légende pour comprendre un petit symbole en forme de tente.
« On n’habite pas la carte, dit Nina, mais sans elle on tourne en rond. » Elle replie le papier le long des plis déjà fatigués.
Replier la carte « le long des plis » montre que cet objet sert…
Les plis fatigués = usage répété.
Texte à lire
La carte pliée en quatre
Nina déplie la carte de son département. En haut, une flèche indique le nord. Le bleu, ce sont les rivières. Le vert foncé, les forêts. Une ligne noire plus épaisse suit la route qui va de la ville jusqu’au village de ses cousins.
L’échelle dit : 1 cm sur la carte représente 2 km en vrai. Nina mesure 4 cm entre la gare et le stade. Son père cherche la légende pour comprendre un petit symbole en forme de tente.
« On n’habite pas la carte, dit Nina, mais sans elle on tourne en rond. » Elle replie le papier le long des plis déjà fatigués.
Nina et son père utilisent une carte surtout pour…
Nina le dit presque : sans elle on tourne en rond.
Distance et durée…
10 km peuvent prendre 10 minutes ou 2 heures.
Aller à l’école, c’est un déplacement…
Le motif est scolaire.
Le motif.
Aller chez le médecin, c’est se déplacer pour se….
Motif : la santé.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le mot cassé en trois
Sur le carnet de Lilou, le mot « malheureusement » dépasse de la ligne. Elle grogne, l’efface, puis le découpe avec le doigt : mal / heureuse / ment.
« Mal, c’est le contraire de bien. Heureuse, je connais. Ment… on dirait un adverbe, ceux qui finissent souvent en -ment. » Elle réécrit le mot plus petit, et cette fois il tient.
Le lendemain, elle croise « rapidement » et sourit comme si elle retrouvait un cousin.
Un grand mot est souvent une petite famille collée ensemble.
Un train est souvent choisi quand…
Le mode dépend de la distance.
2 km à vélo et 2 km à pied…
Distance et durée sont deux choses.
Une grande ville est souvent un nœud parce que…
Gare, rocades, aéroport parfois.
Une gare au centre d’une ville montre que la ville est…
Beaucoup de trajets s’y croisent.
Aller acheter du pain, le motif est…
Le motif explique le trajet.
Travail des mains · à la façon Montessori
Le trajet d’hier
Il te faut : un crayon et ta mémoire
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Le motif « voir ses cousins » est un déplacement pour…
On se déplace aussi pour les personnes.