🇬🇧 Anglais
✉️ Écrire des messages
Produire un court écrit structuré.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions12 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilou glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
Le message de Maya
Maya écrit : « Hello Sam, I am at the library. See you at 4. Maya. »
Hello est la formule d’appel. « I am at the library » est l’information : elle est à la bibliothèque.
See you at 4 est la formule de fin, avec l’heure. Elle signe Maya. Elle n’écrit pas seulement « Hi » sans lieu.
D’après le texte, où est Maya ?
L’information dit la bibliothèque.
Texte à lire
Le message de Maya
Maya écrit : « Hello Sam, I am at the library. See you at 4. Maya. »
Hello est la formule d’appel. « I am at the library » est l’information : elle est à la bibliothèque.
See you at 4 est la formule de fin, avec l’heure. Elle signe Maya. Elle n’écrit pas seulement « Hi » sans lieu.
D’après le texte, quelle est la formule d’appel ?
Le message commence par Hello Sam.
Texte à lire
Le message de Maya
Maya écrit : « Hello Sam, I am at the library. See you at 4. Maya. »
Hello est la formule d’appel. « I am at the library » est l’information : elle est à la bibliothèque.
See you at 4 est la formule de fin, avec l’heure. Elle signe Maya. Elle n’écrit pas seulement « Hi » sans lieu.
D’après le texte, quelle heure donne la fin du message ?
See you at 4.
Texte de la leçon
Le message de Maya
Maya écrit : « Hello Sam, I am at the library. See you at 4. Maya. »
Hello est la formule d’appel. « I am at the library » est l’information : elle est à la bibliothèque.
See you at 4 est la formule de fin, avec l’heure. Elle signe Maya. Elle n’écrit pas seulement « Hi » sans lieu.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerLa lettre se termine par le prénom de celle qui écrit, pas par celui du destinataire.
Avec l’indice, comment Maya signe-t-elle ?
La signature est le prénom de celle qui écrit.
L’information du message modèle est…
Elle dit où elle est.
Touche la formule d’appel et la signature.
Hello ouvre, Maya signe.
Lilou te propose un petit défi visuel.
Pause jeu · paires
Retourne deux cartes. Quand l’image et le mot vont ensemble, la paire reste allumée.
Toutes les paires trouvées !
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le mot cassé en trois
Sur le carnet de Lilou, le mot « malheureusement » dépasse de la ligne. Elle grogne, l’efface, puis le découpe avec le doigt : mal / heureuse / ment.
« Mal, c’est le contraire de bien. Heureuse, je connais. Ment… on dirait un adverbe, ceux qui finissent souvent en -ment. » Elle réécrit le mot plus petit, et cette fois il tient.
Le lendemain, elle croise « rapidement » et sourit comme si elle retrouvait un cousin.
Un grand mot est souvent une petite famille collée ensemble.
Remets le message dans l’ordre.
Touche les mots dans le bon ordre
Appel, information, fin, signature.
Le destinataire, dans l’exemple, est…
Hello Sam s’adresse à Sam.
Relire sert à vérifier…
Le repère est le critère.
Complète la formule d’appel.
… Sam, I am at the library.
Hello ouvre le message.
Un message qui dit seulement « Hi » est…
Sans lieu ni heure, l’autre devine.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Écrire des messages
Il te faut : une bande de papier ou un message que tu ne n’envoies pas encore
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quel message peut être compris sans deviner ?
Le repère et la structure suffisent.