
🕵️ Lire entre les lignes
Distinguer ce que dit le texte de ce qu'il laisse deviner.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu

Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
Texte à lire
La nuit du phare
Le vent poussait les vagues contre les rochers, mais Léna n’avait pas peur. Depuis que son oncle gardait le phare, elle connaissait chaque marche de l’escalier en colimaçon. Ce soir-là, une tempête avait éteint le village. Les fenêtres, en bas, n’étaient plus que des carrés noirs.
« Monte la lampe de secours », dit l’oncle sans élever la voix. Léna prit la caisse de métal, plus lourde que son cartable, et commença à monter. À chaque palier, le vent sifflait par une fente. Elle compta les étages pour ne pas penser au noir : un, deux, trois… Au quatrième, une marche manquait. Elle s’arrêta, posa la caisse, et chercha le trou avec le pied.
En haut, la grande lentille était froide. L’oncle versa l’huile, Léna tint l’allumette à deux mains. La flamme hésita, puis grandit. Le faisceau balaya la mer. Très loin, un petit point répondit : un bateau de pêche qui attendait le signal.
Léna sourit. Elle avait les doigts tachés d’huile et le cœur plus léger que la caisse. « Tu vois, dit l’oncle, un phare ne crie pas. Il montre juste le chemin. »
D'après « La nuit du phare », que peut-on comprendre de la fin, sans que ce soit écrit mot pour mot ?
Elle sourit et son cœur est plus léger : on le déduit.
Texte à lire
La nuit du phare
Le vent poussait les vagues contre les rochers, mais Léna n’avait pas peur. Depuis que son oncle gardait le phare, elle connaissait chaque marche de l’escalier en colimaçon. Ce soir-là, une tempête avait éteint le village. Les fenêtres, en bas, n’étaient plus que des carrés noirs.
« Monte la lampe de secours », dit l’oncle sans élever la voix. Léna prit la caisse de métal, plus lourde que son cartable, et commença à monter. À chaque palier, le vent sifflait par une fente. Elle compta les étages pour ne pas penser au noir : un, deux, trois… Au quatrième, une marche manquait. Elle s’arrêta, posa la caisse, et chercha le trou avec le pied.
En haut, la grande lentille était froide. L’oncle versa l’huile, Léna tint l’allumette à deux mains. La flamme hésita, puis grandit. Le faisceau balaya la mer. Très loin, un petit point répondit : un bateau de pêche qui attendait le signal.
Léna sourit. Elle avait les doigts tachés d’huile et le cœur plus léger que la caisse. « Tu vois, dit l’oncle, un phare ne crie pas. Il montre juste le chemin. »
D'après « La nuit du phare », « Un phare ne crie pas. Il montre juste le chemin. » L’oncle veut dire que…
Le phare indique la route aux marins.
Texte à lire
La nuit du phare
Le vent poussait les vagues contre les rochers, mais Léna n’avait pas peur. Depuis que son oncle gardait le phare, elle connaissait chaque marche de l’escalier en colimaçon. Ce soir-là, une tempête avait éteint le village. Les fenêtres, en bas, n’étaient plus que des carrés noirs.
« Monte la lampe de secours », dit l’oncle sans élever la voix. Léna prit la caisse de métal, plus lourde que son cartable, et commença à monter. À chaque palier, le vent sifflait par une fente. Elle compta les étages pour ne pas penser au noir : un, deux, trois… Au quatrième, une marche manquait. Elle s’arrêta, posa la caisse, et chercha le trou avec le pied.
En haut, la grande lentille était froide. L’oncle versa l’huile, Léna tint l’allumette à deux mains. La flamme hésita, puis grandit. Le faisceau balaya la mer. Très loin, un petit point répondit : un bateau de pêche qui attendait le signal.
Léna sourit. Elle avait les doigts tachés d’huile et le cœur plus léger que la caisse. « Tu vois, dit l’oncle, un phare ne crie pas. Il montre juste le chemin. »
D'après « La nuit du phare », pourquoi Léna compte-t-elle les étages ?
C’est explicite : pour ne pas penser au noir.
Texte à lire
La nuit du phare
Le vent poussait les vagues contre les rochers, mais Léna n’avait pas peur. Depuis que son oncle gardait le phare, elle connaissait chaque marche de l’escalier en colimaçon. Ce soir-là, une tempête avait éteint le village. Les fenêtres, en bas, n’étaient plus que des carrés noirs.
« Monte la lampe de secours », dit l’oncle sans élever la voix. Léna prit la caisse de métal, plus lourde que son cartable, et commença à monter. À chaque palier, le vent sifflait par une fente. Elle compta les étages pour ne pas penser au noir : un, deux, trois… Au quatrième, une marche manquait. Elle s’arrêta, posa la caisse, et chercha le trou avec le pied.
En haut, la grande lentille était froide. L’oncle versa l’huile, Léna tint l’allumette à deux mains. La flamme hésita, puis grandit. Le faisceau balaya la mer. Très loin, un petit point répondit : un bateau de pêche qui attendait le signal.
Léna sourit. Elle avait les doigts tachés d’huile et le cœur plus léger que la caisse. « Tu vois, dit l’oncle, un phare ne crie pas. Il montre juste le chemin. »
D'après « La nuit du phare », pourquoi le village est-il plongé dans le noir ?
Le texte le dit : une tempête avait éteint le village.
Relire un passage, c’est…
Les lecteurs solides relisent.
« Emma sortit en courant sans son manteau. Dehors, il neigeait depuis le matin. » — Pourquoi Emma risque-t-elle d'avoir froid ?
Neige + pas de manteau → froid. Ce n'est pas écrit, tu l'as déduit !
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le sentier qui bifurque
Au milieu de la promenade, le sentier se coupe en deux. À gauche, c’est plus court et plus boueux. À droite, c’est plus long, sous les arbres. Le groupe hésite.
Lilou propose de regarder le ciel plutôt que de crier. S’il pleut, la boue va empirer. Le ciel est clair. Ils prennent quand même le chemin des arbres, parce qu’un petit camarade glisse facilement.
Ils arrivent cinq minutes plus tard. Personne n’a les genoux sales. Lilou trouve que c’est une bonne affaire.
Parfois la meilleure solution n’est pas la plus rapide. C’est celle qui marche pour tout le monde.
« Les volets étaient clos, le jardin envahi d'herbes folles et la boîte aux lettres débordait. » — Que peut-on déduire ?
Volets fermés + herbes + courrier qui déborde → personne n'est là depuis longtemps.
« Le renard vit des raisins bien mûrs. Il sauta, mais ne les atteignit pas. Il repartit en disant qu'ils étaient trop verts. » — Pourquoi dit-il cela ?
Le texte dit « bien mûrs ». Le renard ment pour ne pas avoir l'air ridicule.
Pour comprendre un mot nouveau, on regarde d’abord…
Le contexte aide à deviner.
Le mot juste.
Implicite = déduite.
Une information que l'on déduit sans qu'elle soit écrite est…
Implicite = non écrite, déduite du contexte.
Travail des mains · à la façon Montessori
Le carnet du détective
Il te faut : un texte court (celui du phare ou un album), deux crayons de couleur
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Le soulignage vert correspond à une information…
Vert = ce qu’on déduit.