🏛️ Histoire
📜 Interroger des sources
Distinguer document, interprétation et légende.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions12 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
La pièce du musée
Au musée, Maya voit une pièce de monnaie. La pièce est la source. Le cartel à côté, écrit par le musée, est une interprétation.
Un camarade raconte que la pièce vient d’un trésor de dragon. Maya demande : « Quelle trace le prouve ? » Personne n’en a.
Elle note : l’histoire du dragon est une légende parce qu’aucune trace ne la prouve. Avec la pièce et le cartel, on peut discuter, pas inventer un dragon.
D’après le texte, qu’est-ce que le cartel du musée ?
Le cartel explique : c’est une interprétation.
Texte à lire
La pièce du musée
Au musée, Maya voit une pièce de monnaie. La pièce est la source. Le cartel à côté, écrit par le musée, est une interprétation.
Un camarade raconte que la pièce vient d’un trésor de dragon. Maya demande : « Quelle trace le prouve ? » Personne n’en a.
Elle note : l’histoire du dragon est une légende parce qu’aucune trace ne la prouve. Avec la pièce et le cartel, on peut discuter, pas inventer un dragon.
D’après le texte, pourquoi l’histoire du dragon est-elle une légende ?
Personne n’a de trace.
Texte à lire
La pièce du musée
Au musée, Maya voit une pièce de monnaie. La pièce est la source. Le cartel à côté, écrit par le musée, est une interprétation.
Un camarade raconte que la pièce vient d’un trésor de dragon. Maya demande : « Quelle trace le prouve ? » Personne n’en a.
Elle note : l’histoire du dragon est une légende parce qu’aucune trace ne la prouve. Avec la pièce et le cartel, on peut discuter, pas inventer un dragon.
D’après le texte, qu’est-ce qui est la source ?
La pièce est la trace.
Texte de la leçon
La pièce du musée
Au musée, Maya voit une pièce de monnaie. La pièce est la source. Le cartel à côté, écrit par le musée, est une interprétation.
Un camarade raconte que la pièce vient d’un trésor de dragon. Maya demande : « Quelle trace le prouve ? » Personne n’en a.
Elle note : l’histoire du dragon est une légende parce qu’aucune trace ne la prouve. Avec la pièce et le cartel, on peut discuter, pas inventer un dragon.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerMaya ne demande pas un prix. Elle demande ce qui montre que l’histoire est vraie.
Avec l’indice, que demande Maya ?
La question de la trace sépare source et légende.
Remets dans l’ordre l’interrogation d’une source.
Touche les mots dans le bon ordre
On part de l’objet, pas de la légende.
Si l’on ne sait pas d’où vient l’information…
L’origine manquante empêche d’appeler cela une source.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Les galets de la poche
Lilou revient de la plage avec les poches lourdes. Elle vide ses galets sur la table de la cuisine. Sa mère lève un sourcil. « On ne collectionne pas la plage entière. »
Lilou aligne les pierres. Dix, elle fait un trait avec une algue sèche. Encore dix, un autre trait. À la fin, il reste quatre galets tout seuls, trop beaux pour être rendus : un blanc, un troué, un rouge, un tout plat.
« Trois paquets et quatre solitaires », dit-elle. Sa mère sourit. « D’accord. Les quatre restent. Les paquets retournent demain faire leur travail de galets. »
Tu as remarqué ? Lilou a rangé par dix, comme une barrette de perles.
Complète la distinction.
La pièce est une source ; le cartel est une ….
Le cartel dit quelque chose sur la pièce : il interprète.
Que note Maya à la fin ?
C’est sa conclusion.
La pièce de monnaie est utile parce que…
L’objet se regarde, il ne raconte pas tout seul une légende.
Qu’est-ce qu’une source ?
La source est la trace.
Touche les deux mots que l’on ne confond pas.
Source et interprétation sont distinctes.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Interroger des sources
Il te faut : un objet de la maison (pièce, photo, carte postale), une feuille
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle attitude interroge vraiment une source ?
La conclusion doit tenir les deux à distance.