
🏺 Comprendre une société
Organisation, rôles et transformations d’une époque.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu

Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
Texte à lire
Le village de la motte
Autour de la motte, les paysans cultivent les champs. Ils versent des redevances au seigneur, qui doit assurer une protection.
Le curé de la paroisse transmet les croyances et tient l’état des baptêmes. Il ne cultive pas les grands champs.
Awa résume : trois rôles, paysan, seigneur, curé. Elle n’écrit pas « ils étaient bêtes ». Elle écrit « ils étaient organisés autrement ».
D’après le texte, que tient le curé ?
Le texte mentionne l’état des baptêmes.
Texte à lire
Le village de la motte
Autour de la motte, les paysans cultivent les champs. Ils versent des redevances au seigneur, qui doit assurer une protection.
Le curé de la paroisse transmet les croyances et tient l’état des baptêmes. Il ne cultive pas les grands champs.
Awa résume : trois rôles, paysan, seigneur, curé. Elle n’écrit pas « ils étaient bêtes ». Elle écrit « ils étaient organisés autrement ».
D’après le texte, que font les paysans ?
Le texte dit qu’ils cultivent.
Texte à lire
Le village de la motte
Autour de la motte, les paysans cultivent les champs. Ils versent des redevances au seigneur, qui doit assurer une protection.
Le curé de la paroisse transmet les croyances et tient l’état des baptêmes. Il ne cultive pas les grands champs.
Awa résume : trois rôles, paysan, seigneur, curé. Elle n’écrit pas « ils étaient bêtes ». Elle écrit « ils étaient organisés autrement ».
D’après le texte, que doit assurer le seigneur ?
La protection est la contrepartie nommée.
Texte de la leçon
Le village de la motte
Autour de la motte, les paysans cultivent les champs. Ils versent des redevances au seigneur, qui doit assurer une protection.
Le curé de la paroisse transmet les croyances et tient l’état des baptêmes. Il ne cultive pas les grands champs.
Awa résume : trois rôles, paysan, seigneur, curé. Elle n’écrit pas « ils étaient bêtes ». Elle écrit « ils étaient organisés autrement ».
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Avec l’indice, quels sont les trois rôles ?
L’indice liste les trois rôles du village.
Remets dans l’ordre l’étude d’une société.
On décrit les rôles, puis on formule avec justesse.
Complète le rôle du paysan dans l’exemple.
Leur rôle productif est de cultiver.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Les galets de la poche
Lilou revient de la plage avec les poches lourdes. Elle vide ses galets sur la table de la cuisine. Sa mère lève un sourcil. « On ne collectionne pas la plage entière. »
Lilou aligne les pierres. Dix, elle fait un trait avec une algue sèche. Encore dix, un autre trait. À la fin, il reste quatre galets tout seuls, trop beaux pour être rendus : un blanc, un troué, un rouge, un tout plat.
« Trois paquets et quatre solitaires », dit-elle. Sa mère sourit. « D’accord. Les quatre restent. Les paquets retournent demain faire leur travail de galets. »
Tu as remarqué ? Lilou a rangé par dix, comme une barrette de perles.
Dans l’exemple médiéval, qui cultive ?
Le paysan travaille la terre.
Touche les deux rôles nommés dans la leçon médiévale, en plus du paysan.
Seigneur et curé complètent le trio.
En échange, que doit-il assurer ?
C’est le rôle décrit.
Quel trio résume le village de la motte ?
Ce sont les trois rôles du texte.
Décrire une société, ce n’est pas…
Le jugement vague remplace l’analyse.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Comprendre une société
Il te faut : une feuille divisée en trois colonnes, un crayon
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle description est juste ?
Chaque colonne correspond à un rôle.