🗺️ Géographie
🏘️ Habiter un territoire
Paysages, activités et aménagements.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions12 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
Sam et le hameau
Sam habite un immeuble à Rennes, à trois minutes à pied d’un collège. Un arrêt de bus est devant la boulangerie.
Sa cousine Léna habite un hameau. L’école la plus proche est à six kilomètres. Le bus du hameau passe deux fois par jour.
Ils comparent avec les mêmes critères : logement, services et transports. Sam dit : « Ce n’est pas mieux ou moins bien, c’est organisé autrement. »
D’après le texte, dans quelle ville Sam habite-t-il ?
Le texte situe l’immeuble à Rennes.
Texte à lire
Sam et le hameau
Sam habite un immeuble à Rennes, à trois minutes à pied d’un collège. Un arrêt de bus est devant la boulangerie.
Sa cousine Léna habite un hameau. L’école la plus proche est à six kilomètres. Le bus du hameau passe deux fois par jour.
Ils comparent avec les mêmes critères : logement, services et transports. Sam dit : « Ce n’est pas mieux ou moins bien, c’est organisé autrement. »
D’après le texte, combien de fois par jour le bus du hameau passe-t-il ?
Le texte donne la fréquence du bus.
Texte à lire
Sam et le hameau
Sam habite un immeuble à Rennes, à trois minutes à pied d’un collège. Un arrêt de bus est devant la boulangerie.
Sa cousine Léna habite un hameau. L’école la plus proche est à six kilomètres. Le bus du hameau passe deux fois par jour.
Ils comparent avec les mêmes critères : logement, services et transports. Sam dit : « Ce n’est pas mieux ou moins bien, c’est organisé autrement. »
D’après le texte, à quelle distance est l’école la plus proche du hameau ?
L’école de Léna est à six kilomètres.
Texte de la leçon
Sam et le hameau
Sam habite un immeuble à Rennes, à trois minutes à pied d’un collège. Un arrêt de bus est devant la boulangerie.
Sa cousine Léna habite un hameau. L’école la plus proche est à six kilomètres. Le bus du hameau passe deux fois par jour.
Ils comparent avec les mêmes critères : logement, services et transports. Sam dit : « Ce n’est pas mieux ou moins bien, c’est organisé autrement. »
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerJuste avant la phrase de Sam, le texte nomme le trio de critères, le même que dans la règle du début.
Avec l’indice, quels critères Sam et Léna utilisent-ils ?
On compare des lieux avec les mêmes critères.
Complète avec le mot de la leçon.
Pour comparer deux lieux, on garde les mêmes ….
Sans critères communs, la comparaison ne tient pas.
Pourquoi utiliser les mêmes critères pour Sam et Léna ?
Des critères stables évitent le jugement vague.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le mot cassé en trois
Sur le carnet de Lilou, le mot « malheureusement » dépasse de la ligne. Elle grogne, l’efface, puis le découpe avec le doigt : mal / heureuse / ment.
« Mal, c’est le contraire de bien. Heureuse, je connais. Ment… on dirait un adverbe, ceux qui finissent souvent en -ment. » Elle réécrit le mot plus petit, et cette fois il tient.
Le lendemain, elle croise « rapidement » et sourit comme si elle retrouvait un cousin.
Un grand mot est souvent une petite famille collée ensemble.
Remets dans l’ordre une comparaison de territoires.
Touche les mots dans le bon ordre
On compare d’abord, on ne décerne pas une médaille trop vite.
Le bus qui passe deux fois par jour limite quoi ?
Une faible fréquence contraint l’accès.
Habiter un territoire, c’est seulement avoir une adresse ?
L’habitat se comprend avec les services accessibles.
Touche les deux mots qui sont des critères de la leçon.
Services et transports font partie des critères.
Un service, dans cette leçon, c’est par exemple…
Les services répondent aux besoins des habitants.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Habiter un territoire
Il te faut : une feuille partagée en deux colonnes, un crayon
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle comparaison respecte la leçon ?
Comparer, c’est tenir les mêmes critères.