📝 Français
✍️ Écrire avec clarté
Produire un écrit organisé avec des phrases correctes.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions12 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
La carte de Nora
Nora écrit une carte depuis le port de Lorient. La première phrase dit où elle est. La deuxième phrase dit ce qu’elle voit : des bateaux bleus.
Elle refuse la phrase trop longue « je suis bien et il pleut et j’ai mangé et à demain et gros bisous et aussi le chien ». Elle la coupe en deux phrases courtes.
Sa dernière phrase est une clôture : « À dimanche, Maman. » Elle signe Nora, en bas à droite.
D’après le texte, depuis quel port Nora écrit-elle ?
La première phrase situe le port de Lorient.
Texte à lire
La carte de Nora
Nora écrit une carte depuis le port de Lorient. La première phrase dit où elle est. La deuxième phrase dit ce qu’elle voit : des bateaux bleus.
Elle refuse la phrase trop longue « je suis bien et il pleut et j’ai mangé et à demain et gros bisous et aussi le chien ». Elle la coupe en deux phrases courtes.
Sa dernière phrase est une clôture : « À dimanche, Maman. » Elle signe Nora, en bas à droite.
D’après le texte, quelle est la phrase de clôture ?
La dernière phrase ferme la carte et s’adresse à Maman.
Texte à lire
La carte de Nora
Nora écrit une carte depuis le port de Lorient. La première phrase dit où elle est. La deuxième phrase dit ce qu’elle voit : des bateaux bleus.
Elle refuse la phrase trop longue « je suis bien et il pleut et j’ai mangé et à demain et gros bisous et aussi le chien ». Elle la coupe en deux phrases courtes.
Sa dernière phrase est une clôture : « À dimanche, Maman. » Elle signe Nora, en bas à droite.
D’après le texte, que voit Nora ?
La deuxième phrase dit ce qu’elle voit.
Texte de la leçon
La carte de Nora
Nora écrit une carte depuis le port de Lorient. La première phrase dit où elle est. La deuxième phrase dit ce qu’elle voit : des bateaux bleus.
Elle refuse la phrase trop longue « je suis bien et il pleut et j’ai mangé et à demain et gros bisous et aussi le chien ». Elle la coupe en deux phrases courtes.
Sa dernière phrase est une clôture : « À dimanche, Maman. » Elle signe Nora, en bas à droite.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerNora place sa signature dans le coin inférieur, du côté opposé à la marge de gauche.
Avec l’indice, où Nora signe-t-elle ?
L’indice dit l’endroit de la signature.
Remets dans l’ordre l’écriture d’une carte claire.
Touche les mots dans le bon ordre
C’est l’ordre choisi par Nora.
Touche les deux mots d’une écriture claire.
La phrase et le point structurent le texte.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Les galets de la poche
Lilou revient de la plage avec les poches lourdes. Elle vide ses galets sur la table de la cuisine. Sa mère lève un sourcil. « On ne collectionne pas la plage entière. »
Lilou aligne les pierres. Dix, elle fait un trait avec une algue sèche. Encore dix, un autre trait. À la fin, il reste quatre galets tout seuls, trop beaux pour être rendus : un blanc, un troué, un rouge, un tout plat.
« Trois paquets et quatre solitaires », dit-elle. Sa mère sourit. « D’accord. Les quatre restent. Les paquets retournent demain faire leur travail de galets. »
Tu as remarqué ? Lilou a rangé par dix, comme une barrette de perles.
Où place-t-on en général la signature d’une carte ?
La signature ferme le message.
Quelle est la première qualité demandée ici ?
Mieux vaut deux phrases courtes qu’une phrase embrouillée.
Que faut-il éviter dans une même phrase ?
L’empilement rend la phrase opaque.
Complète avec le mot de la leçon.
Une phrase claire se termine par un ….
Le point marque la fin de la phrase.
Par quoi Nora commence-t-elle, et pourquoi c’est clair ?
Situer d’abord évite la confusion.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Écrire avec clarté
Il te faut : une feuille pliée en carte, un crayon
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle carte est écrite avec clarté ?
La clarté vient du découpage et de l’ordre.