⚖️ EMC
🗳️ Engagement citoyen
Participation, solidarité, égalité.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions12 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, combien de minutes en plus la bibliothèque est-elle ouverte ?
Le texte dit dix minutes de plus.
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, pour qui ce temps est-il prévu ?
Le but est écrit.
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, que note Naël ?
Il note le créneau du mardi.
Texte de la leçon
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerUne affiche ne suffit pas : sans un moment vraiment assuré par quelqu’un, la promesse est vide.
Avec l’indice, que manque-t-il s’il n’y a pas de créneau tenu ?
L’engagement est un geste, pas seulement une affiche.
S’engager, c’est…
L’engagement est collectif et concret.
Un projet de classe est un engagement quand…
Le geste collectif est le critère.
Un mot du cours, en désordre.
Pause jeu · mot secret
Remets les lettres dans le bon ordre. Pas de chrono : prends le temps qu’il faut.
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le mot cassé en trois
Sur le carnet de Lilou, le mot « malheureusement » dépasse de la ligne. Elle grogne, l’efface, puis le découpe avec le doigt : mal / heureuse / ment.
« Mal, c’est le contraire de bien. Heureuse, je connais. Ment… on dirait un adverbe, ceux qui finissent souvent en -ment. » Elle réécrit le mot plus petit, et cette fois il tient.
Le lendemain, elle croise « rapidement » et sourit comme si elle retrouvait un cousin.
Un grand mot est souvent une petite famille collée ensemble.
Dans l’exemple, quel est le geste concret ?
Le créneau est l’action.
L’intention devient engagement quand…
Sans acte, l’intention reste une intention.
Remets dans l’ordre un engagement de classe.
Touche les mots dans le bon ordre
On précise, on organise, on fait.
Complète la phrase de Naël.
Sans créneau tenu, il n’y a pas d’….
L’engagement se constate au geste.
Touche les deux mots d’un engagement réel.
Le geste et le créneau comptent plus que le slogan.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Engagement citoyen
Il te faut : une feuille, un crayon
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle phrase décrit un engagement ?
L’engagement se reconnaît au geste.