⚖️ EMC
🗳️ Engagement citoyen
Participation, solidarité, égalité.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions12 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 18 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilou glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/12
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, pour qui ce temps est-il prévu ?
Le but est écrit.
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, que note Naël ?
Il note le créneau du mardi.
Texte à lire
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
D’après le texte, combien de minutes en plus la bibliothèque est-elle ouverte ?
Le texte dit dix minutes de plus.
Texte de la leçon
Les dix minutes de bibliothèque
La classe de Naël décide d’ouvrir la bibliothèque dix minutes de plus après la cantine. Le but : celles et ceux qui n’ont pas de livres à la maison.
Chaque élève tient le créneau une fois dans le mois. Naël note son mardi. Ce geste concret est l’engagement.
Un slogan sur l’affiche ne suffit pas. Naël l’écrit : sans créneau tenu, il n’y a pas d’engagement.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerUne affiche ne suffit pas : sans un moment vraiment assuré par quelqu’un, la promesse est vide.
Avec l’indice, que manque-t-il s’il n’y a pas de créneau tenu ?
L’engagement est un geste, pas seulement une affiche.
La solidarité, ici, c’est…
Le projet répond à un manque.
L’environnement proche peut être un terrain d’engagement, par exemple…
La leçon ouvre sur des gestes proches.
Lilou te propose un petit défi visuel.
Pause jeu · paires
Retourne deux cartes. Quand l’image et le mot vont ensemble, la paire reste allumée.
Toutes les paires trouvées !
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le sentier qui bifurque
Au milieu de la promenade, le sentier se coupe en deux. À gauche, c’est plus court et plus boueux. À droite, c’est plus long, sous les arbres. Le groupe hésite.
Lilou propose de regarder le ciel plutôt que de crier. S’il pleut, la boue va empirer. Le ciel est clair. Ils prennent quand même le chemin des arbres, parce qu’un petit camarade glisse facilement.
Ils arrivent cinq minutes plus tard. Personne n’a les genoux sales. Lilou trouve que c’est une bonne affaire.
Parfois la meilleure solution n’est pas la plus rapide. C’est celle qui marche pour tout le monde.
Touche les deux mots d’un engagement réel.
Le geste et le créneau comptent plus que le slogan.
Remets dans l’ordre un engagement de classe.
Touche les mots dans le bon ordre
On précise, on organise, on fait.
« Chacun une fois dans le mois » montre…
L’engagement est réparti.
Complète la phrase de Naël.
Sans créneau tenu, il n’y a pas d’….
L’engagement se constate au geste.
L’intention devient engagement quand…
Sans acte, l’intention reste une intention.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Engagement citoyen
Il te faut : une feuille, un crayon
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle phrase décrit un engagement ?
L’engagement se reconnaît au geste.