🌋 SVT
🧬 Le vivant et ses fonctions
Organisation du vivant et équilibre.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions14 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/14
Texte à lire
La joue et la feuille
Au microscope, Lina voit des cellules de sa joue. Chaque cellule a une membrane, un cytoplasme et un noyau.
La feuille de basilic, elle aussi, est faite de cellules. Ces cellules végétales ont en plus une paroi.
Le cahier rappelle : la cellule n’est pas un organe. L’organe, comme le cœur, est un ensemble de cellules spécialisées.
D’après le texte, qu’ont en plus les cellules de la feuille ?
La paroi est le plus végétal nommé.
Texte à lire
La joue et la feuille
Au microscope, Lina voit des cellules de sa joue. Chaque cellule a une membrane, un cytoplasme et un noyau.
La feuille de basilic, elle aussi, est faite de cellules. Ces cellules végétales ont en plus une paroi.
Le cahier rappelle : la cellule n’est pas un organe. L’organe, comme le cœur, est un ensemble de cellules spécialisées.
D’après le texte, que voit Lina dans la cellule de joue ?
Le texte liste ces trois éléments.
Texte à lire
La joue et la feuille
Au microscope, Lina voit des cellules de sa joue. Chaque cellule a une membrane, un cytoplasme et un noyau.
La feuille de basilic, elle aussi, est faite de cellules. Ces cellules végétales ont en plus une paroi.
Le cahier rappelle : la cellule n’est pas un organe. L’organe, comme le cœur, est un ensemble de cellules spécialisées.
D’après le texte, qu’est-ce qu’un organe ?
Le cœur est donné comme exemple d’organe.
Texte de la leçon
La joue et la feuille
Au microscope, Lina voit des cellules de sa joue. Chaque cellule a une membrane, un cytoplasme et un noyau.
La feuille de basilic, elle aussi, est faite de cellules. Ces cellules végétales ont en plus une paroi.
Le cahier rappelle : la cellule n’est pas un organe. L’organe, comme le cœur, est un ensemble de cellules spécialisées.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerL’unité du vivant n’est pas un ensemble d’unités. Relis la phrase qui distingue les deux échelles.
Avec l’indice, que faut-il dire de la cellule ?
La cellule est l’unité, l’organe est un ensemble.
Cellule, tissu, organe : quel ordre va du plus petit au plus organisé ?
On assemble des unités.
Quelle phrase est juste ?
C’est la mise en garde du cahier.
Complète la différence.
Les cellules de la feuille ont en plus une ….
La paroi est le plus végétal cité.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
La voix passive met souvent en avant…
La voix passive met souvent en avant…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le sentier qui bifurque
Au milieu de la promenade, le sentier se coupe en deux. À gauche, c’est plus court et plus boueux. À droite, c’est plus long, sous les arbres. Le groupe hésite.
Lilou propose de regarder le ciel plutôt que de crier. S’il pleut, la boue va empirer. Le ciel est clair. Ils prennent quand même le chemin des arbres, parce qu’un petit camarade glisse facilement.
Ils arrivent cinq minutes plus tard. Personne n’a les genoux sales. Lilou trouve que c’est une bonne affaire.
Parfois la meilleure solution n’est pas la plus rapide. C’est celle qui marche pour tout le monde.
Un organe, c’est…
Le cœur est l’exemple.
Un tissu, c’est…
Les cellules s’assemblent.
Remets du plus petit au plus organisé.
Touche les mots dans le bon ordre
On assemble les cellules.
Touche deux éléments vus dans la cellule de joue.
Membrane et noyau sont dans la cellule observée.
Pourquoi ne dit-on pas « la cellule est un organe » ?
On ne confond pas l’unité et l’ensemble.
Où est le matériel génétique chez les animaux et les plantes, dans la leçon ?
Le noyau le contient dans ces cellules.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Le vivant et ses fonctions
Il te faut : un schéma de cellule (livre ou cahier), trois étiquettes : membrane, cytoplasme, noyau
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle affirmation est juste ?
On respecte les échelles.