
🧩 Problèmes et raisonnement
Modéliser une situation et choisir une méthode.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu

Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
Texte à lire
Les cahiers sur les tables
Dans la classe, il y a 18 cahiers et 3 tables. La question est : combien de cahiers sur chaque table si le partage est égal ?
Le texte ajoute que chaque cahier coûte 2 euros. Cette donnée ne sert pas à la question.
Naël écrit d’abord l’opération 18 ÷ 3, puis le résultat : 6 cahiers par table.
D’après le texte, quel résultat Naël trouve-t-il ?
18 ÷ 3 = 6.
Texte à lire
Les cahiers sur les tables
Dans la classe, il y a 18 cahiers et 3 tables. La question est : combien de cahiers sur chaque table si le partage est égal ?
Le texte ajoute que chaque cahier coûte 2 euros. Cette donnée ne sert pas à la question.
Naël écrit d’abord l’opération 18 ÷ 3, puis le résultat : 6 cahiers par table.
D’après le texte, quelle donnée est inutile ?
Le prix ne sert pas à partager les cahiers.
Texte à lire
Les cahiers sur les tables
Dans la classe, il y a 18 cahiers et 3 tables. La question est : combien de cahiers sur chaque table si le partage est égal ?
Le texte ajoute que chaque cahier coûte 2 euros. Cette donnée ne sert pas à la question.
Naël écrit d’abord l’opération 18 ÷ 3, puis le résultat : 6 cahiers par table.
D’après le texte, quelle est la question ?
La question porte sur le partage.
Texte de la leçon
Les cahiers sur les tables
Dans la classe, il y a 18 cahiers et 3 tables. La question est : combien de cahiers sur chaque table si le partage est égal ?
Le texte ajoute que chaque cahier coûte 2 euros. Cette donnée ne sert pas à la question.
Naël écrit d’abord l’opération 18 ÷ 3, puis le résultat : 6 cahiers par table.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Avec l’indice, quelle opération Naël écrit-il d’abord ?
Partager en parts égales, c’est une division.
Calcule 11258 × 12.
11258 × 12 = 135096.
2 euros est…
Il ne sert pas à répondre.
Calcule 110 × 9.
110 × 9 = 990.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
La voix passive met souvent en avant…
La voix passive met souvent en avant…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Le mot cassé en trois
Sur le carnet de Lilou, le mot « malheureusement » dépasse de la ligne. Elle grogne, l’efface, puis le découpe avec le doigt : mal / heureuse / ment.
« Mal, c’est le contraire de bien. Heureuse, je connais. Ment… on dirait un adverbe, ceux qui finissent souvent en -ment. » Elle réécrit le mot plus petit, et cette fois il tient.
Le lendemain, elle croise « rapidement » et sourit comme si elle retrouvait un cousin.
Un grand mot est souvent une petite famille collée ensemble.
Touche les deux données utiles du problème.
18 cahiers et 3 tables servent ; le prix non.
Dans l’exemple, pourquoi barre-t-on le prix ?
Le prix ne répond pas à la question.
Partager en parts égales se traduit souvent par…
18 cahiers en 3 tables : on divise.
Remets dans l’ordre la résolution.
On ne calcule pas avant de savoir ce qu’on cherche.
Complète l’opération du partage.
On divise pour partager également.
Quelle démarche est juste ?
C’est le chemin de Naël.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Problèmes et raisonnement
Il te faut : 18 petits objets et 3 feuilles qui représentent les tables
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle résolution est cohérente ?
La question commande les données.