🔢 Mathématiques
🔢 Nombres et calculs
Calculer avec les nombres du programme et vérifier un résultat.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions14 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/14
Texte à lire
Les boîtes de Léa
Léa range 6 boîtes. Dans chaque boîte, elle met 4 feutres. Elle annonce 24 feutres en tout.
Pour vérifier, elle calcule le produit dans l’autre sens : 4 fois 6. Elle retrouve 24.
Son frère propose 10, en additionnant 6 et 4. Léa refuse : ce n’est pas le produit.
D’après le texte, combien de feutres y a-t-il dans chaque boîte ?
Chaque boîte contient 4 feutres.
Texte à lire
Les boîtes de Léa
Léa range 6 boîtes. Dans chaque boîte, elle met 4 feutres. Elle annonce 24 feutres en tout.
Pour vérifier, elle calcule le produit dans l’autre sens : 4 fois 6. Elle retrouve 24.
Son frère propose 10, en additionnant 6 et 4. Léa refuse : ce n’est pas le produit.
D’après le texte, quel total Léa annonce-t-elle ?
6 × 4 = 24.
Texte à lire
Les boîtes de Léa
Léa range 6 boîtes. Dans chaque boîte, elle met 4 feutres. Elle annonce 24 feutres en tout.
Pour vérifier, elle calcule le produit dans l’autre sens : 4 fois 6. Elle retrouve 24.
Son frère propose 10, en additionnant 6 et 4. Léa refuse : ce n’est pas le produit.
D’après le texte, combien de boîtes Léa range-t-elle ?
Le texte dit 6 boîtes.
Texte de la leçon
Les boîtes de Léa
Léa range 6 boîtes. Dans chaque boîte, elle met 4 feutres. Elle annonce 24 feutres en tout.
Pour vérifier, elle calcule le produit dans l’autre sens : 4 fois 6. Elle retrouve 24.
Son frère propose 10, en additionnant 6 et 4. Léa refuse : ce n’est pas le produit.
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerLéa écarte le résultat de l’addition. Ce n’est pas ce que l’on cherche.
Avec l’indice, que refuse Léa ?
10 est la somme, pas le produit.
Dans 6 boîtes de 4, le 6 représente…
C’est le nombre de groupes.
Quelle phrase est juste ?
C’est le calcul de Léa.
Touche les deux facteurs de l’exemple, pas le produit.
6 et 4 sont les facteurs ; 24 est le produit.
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
Un triangle rectangle a…
Un triangle rectangle a…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
La montre arrêtée à l’envers
La montre de Lilou n’a plus de trotteuse. Elle doit lire les grandes aiguilles. La petite est entre le 3 et le 4. La grande est sur le 6.
« Trois heures et demie », dit-elle. Son père demande combien de minutes cela fait depuis midi. Lilou compte : trois heures, c’est 180 minutes, plus 30, cela fait 210.
Elle est fière, puis elle remet la montre à l’heure avec le four de la cuisine, qui ne se trompe jamais.
Lire l’heure, c’est traduire des aiguilles en heures et en minutes.
Remets dans l’ordre le calcul de Léa.
Touche les mots dans le bon ordre
On identifie les facteurs, on multiplie, on contrôle.
Calcule 10204 × 12.
10204 × 12 = 122448.
Complète le mot du résultat.
Le résultat d’une multiplication s’appelle le ….
On dit le produit.
Que veut dire multiplier, dans cette leçon ?
Les paquets égaux mènent au produit.
Calcule 3956 × 7.
3956 × 7 = 27692.
Un produit plus petit qu’un facteur, quand l’autre facteur est plus grand que 1, est…
Multiplier par un nombre > 1 augmente le résultat par rapport à ce facteur.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Nombres et calculs
Il te faut : 24 petits objets identiques (pâtes, graines) et 6 bols
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quel calcul donne le nombre d’objets ?
Plusieurs paquets égaux : on multiplie.