📝 Français
🧱 Étudier la langue
Repérer classes de mots, accords et temps verbaux.
D’abord la leçon, en petites étapes. Ensuite les questions. Se tromper ne casse rien : il y a un deuxième essai.
1
La leçon4 petites étapes, à lire sans se presser
2
Les questions14 défis. La réponse ne s’affiche pas toute seule.
3
Les étoilespour voir ce qui tient, et ce qu’on reprendra
Tu avais déjà commencé cette mission. Reprendre garde tes réponses.
⏱ environ 20 minutes · jeu + histoire au milieu
🔥 Échauffement
1/4
Échauffement terminé ✓
Tu es prêt·e !
Tu as lu. Maintenant tu réponds. Au milieu, Lilya glisse un jeu, puis une histoire.
- Une erreur laisse un deuxième essai.
- Les étoiles disent ce qui tient, et ce qu’on reprendra.
⚔️ Épreuve
🔥 2 d'affilée
1/14
Texte à lire
Les chats du palier
Sur le palier, le petit chat dort. Dans cette phrase, « chat » est le nom, « petit » est l’adjectif, et « dort » est le verbe.
Une heure plus tard, les petits chats dorment tous les deux. Le verbe « dorment » s’accorde avec le sujet « les petits chats ».
Lina écrit la règle sur son cahier : le sujet et le verbe vont ensemble. Elle ne laisse pas « les chats dort ».
D’après le texte, quel mot est l’adjectif dans la première phrase ?
Le texte nomme « petit » comme adjectif.
Texte à lire
Les chats du palier
Sur le palier, le petit chat dort. Dans cette phrase, « chat » est le nom, « petit » est l’adjectif, et « dort » est le verbe.
Une heure plus tard, les petits chats dorment tous les deux. Le verbe « dorment » s’accorde avec le sujet « les petits chats ».
Lina écrit la règle sur son cahier : le sujet et le verbe vont ensemble. Elle ne laisse pas « les chats dort ».
D’après le texte, avec quel sujet le verbe « dorment » s’accorde-t-il ?
Le texte le dit explicitement.
Texte à lire
Les chats du palier
Sur le palier, le petit chat dort. Dans cette phrase, « chat » est le nom, « petit » est l’adjectif, et « dort » est le verbe.
Une heure plus tard, les petits chats dorment tous les deux. Le verbe « dorment » s’accorde avec le sujet « les petits chats ».
Lina écrit la règle sur son cahier : le sujet et le verbe vont ensemble. Elle ne laisse pas « les chats dort ».
D’après le texte, quel mot est le verbe dans « le petit chat dort » ?
Le texte dit que « dort » est le verbe.
Texte de la leçon
Les chats du palier
Sur le palier, le petit chat dort. Dans cette phrase, « chat » est le nom, « petit » est l’adjectif, et « dort » est le verbe.
Une heure plus tard, les petits chats dorment tous les deux. Le verbe « dorment » s’accorde avec le sujet « les petits chats ».
Lina écrit la règle sur son cahier : le sujet et le verbe vont ensemble. Elle ne laisse pas « les chats dort ».
Indice à gratter
Gratte la zone. L’indice t’oriente dans le texte : il ne donne pas la réponse.
Gratte ou clique pour révélerLina barre la phrase où le verbe au singulier ne va pas avec le sujet au pluriel.
Avec l’indice, que ne faut-il pas écrire ?
Cette forme ne respecte pas l’accord du verbe avec le sujet au pluriel.
Touche le nom et le verbe de la phrase modèle.
« Chat » est le nom, « dort » est le verbe.
Que fait le verbe dans la phrase ?
Le verbe est le mot de l’action ou de l’état.
Quelle erreur la leçon demande-t-elle d’éviter ?
C’est l’erreur « les chats dort ».
Une question flash, sans pression : tu peux te tromper.
Pause jeu · éclair
Comparer deux villes, ce n’est pas…
Comparer deux villes, ce n’est pas…
Tu es au milieu. Faisons une pause avec une petite histoire.
Les galets de la poche
Lilou revient de la plage avec les poches lourdes. Elle vide ses galets sur la table de la cuisine. Sa mère lève un sourcil. « On ne collectionne pas la plage entière. »
Lilou aligne les pierres. Dix, elle fait un trait avec une algue sèche. Encore dix, un autre trait. À la fin, il reste quatre galets tout seuls, trop beaux pour être rendus : un blanc, un troué, un rouge, un tout plat.
« Trois paquets et quatre solitaires », dit-elle. Sa mère sourit. « D’accord. Les quatre restent. Les paquets retournent demain faire leur travail de galets. »
Tu as remarqué ? Lilou a rangé par dix, comme une barrette de perles.
Remets dans l’ordre l’analyse de « Le petit chat dort ».
Touche les mots dans le bon ordre
On identifie les classes de mots, puis on contrôle l’accord.
Complète la règle d’accord.
Les chats …, mais le chat dort.
Avec « les chats », le verbe se met au pluriel.
Que désigne un nom ?
Le nom nomme.
Dans « le petit chat », quel mot précise « chat » ?
« Petit » donne une précision sur le chat.
« Dort » renseigne surtout sur quoi ?
Dormir est ici un état.
Que note Lina comme règle, d’après la leçon ?
C’est la règle d’accord.
Travail des mains · à la façon Montessori
Atelier · Étudier la langue
Il te faut : une bande de papier, trois crayons de couleurs différentes
Coche chaque étape réalisée, puis choisis une réponse. Valider s’active seulement quand les deux sont faits.
Il reste des étapes à cocher.
Quelle analyse est juste ?
Le pluriel du sujet commande le verbe « dorment ».